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 位置: 科学小发明探索 >> 创意无限 >> 科教创新 >> 自创教具 >> 正文 提交课题阶段性成果公告  [2007-06-29 18:10:31]
  空气传播声音实验的改进    3星级
空气传播声音实验的改进
[ 作者:袖珍科技     来源:科学探索     点击数:5976     更新时间:2010/2/8     文章录入:袖珍科技
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小学科学声学实验教学中有一个空气传播声音的实验装置(如图1所示):在一个塑料薄膜屏上挂一个丝线吊着的泡沫小球,离纸屏约50㎜的地方放一只喇叭正对着薄膜纸屏,然后用3V的电源去接触喇叭的两根引线,当喇叭的纸盆振动发声时,可看到薄膜纸屏上吊着的丝线小球在振动。

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意在让学生观察喇叭的纸盆振动,再通过空气传播到薄膜纸屏上,使小球振动。来说明空气能传播声音。实验虽然能做成功,但效果很不理想,有以下不足之处:

1、喇叭纸盆振动幅度小,声音也小,传到薄膜纸屏上的很大的衰减,只能看到纸屏小球队微弱的振动,要近距离仔细盯着才能看清楚。

2、再就是丝线小球太小,质地又轻,受周围的微风和空气流动的影响,会随风飘动,也就是没有声音它也会动的。

为了使实验效果更明显,经过多年的实验研究,对空气传播声音的实验进行了改进:

1、去掉丝线小球改成用反光镜反射光投影放大的方法,现象十分明显。在薄膜纸屏上贴一快小平面镜,薄膜屏振动与平面镜振动同步,不受外界的影响。

2、将喇叭发声改用敲击塑料杯发声。敲击塑料杯发出的声音及振动幅度远大于小喇叭的纸盆,加大了发声的振源,做起来十分方便(如图2所示)。

3、将振动效果放大。加装一个激光小电筒,激光对着薄膜屏上的平面镜射过去,平面镜将激光反射到墙上。没振动时,在墙在只看到一个光亮点,当薄膜屏振动时,则反射到墙的光束会拉开一个较大的振幅。其效果非常明显,全班同学都可以看到。

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